Сразу после рождения на маленького человека обрушивается огромное количество новых ощущений. Мир организовывает ему динамичный квест под названием Жизнь. И насколько увлекательно и комфортно он будет его проходить зависит от Здоровья. Природа заложила в каждом определённый потенциал, который расходуется в зависимости от обстоятельств жизни. Периодически случаются сложные, неблагоприятные и ресурсозатратные периоды.

Безопасность и поддержку ребёнку обеспечивают взрослые, исходя из своих возможностей и средств. И не всегда у них в арсенале есть доступные и действенные способы, чтобы помочь маленькому человеку расти и развиваться без излишних нагрузок.

Окружающий мир многообразен и интересен, но и достаточно агрессивен для растущего организма. Помимо роста тела, на который тратится большое количество энергии, ему приходится постоянно адаптироваться и к изменениям вокруг себя и к новой информации.
Информация окружает его повсюду - звуки, запахи, телесный контакт, солнечный свет, лунные циклы, люди вокруг, прививки внутрь...и много чего ещё.
И чтобы всё это комбо принесло ему больше пользы чем вреда, необходима безопасная дозировка информации.

Когда случается "концентрация" событий, которая требует повышенного расхода энергии на адаптацию, то как следствие происходит истощение ресурса. И в первую очередь это отражается на состоянии Здоровья ребёнка.

До начала подросткового периода у организма есть огромный запас жизненных сил для роста, развития и адаптации. После его наступления большая часть этого ресурса затрачивается на трансформации тела. И все дисфункции, которые накопились до этого момента, начинают постепенно проявляться, т.к. у организма уже не хватает сил "держать" их в неактивном состоянии. Система саморегуляции нарушается и самостоятельно не может восстановиться. Происходит "сбой программы". Из естественного биологического цикла выпадает "расслабление" и остаётся только "напряжение".

В итоге ребёнок находится в постоянном психофизиологическом неосознанном стрессе, что приводит к перегрузке системы. Адаптационный механизм тела начинает работать неадекватно, и происходят "поломки" на уровне тела и психики.

У большинства детей ключевая травма - родовая. Во время прохождения родовых путей происходит сдавливание костей черепа, их деформация, что влечёт за собой натяжение твёрдой мозговой оболочки (ТМО), нарушение иннервации и кровоснабжения головного мозга, движения спинномозговой жидкости. И это только один из вариантов родовой травмы.
Тело справляется и адаптируется под этот искажённый краниосакральный механизм - оттягивает ресурс с менее значимых участков организма, чтобы "поддерживать" эту дисфункцию в рабочем состоянии.

И чем больше информационная нагрузка ребёнка, тем труднее телу держать баланс между здоровьем и "поломкой". Бывает достаточно несвоевременно сделанной прививки, чтобы ТМО вошла в спазм и случилось РАС...

Любая травма формирует дисфункцию. И пока их количество не стало критическим, тело само с ними справляется.
Как происходит фиксация травмы?
Система получает шок (сильную реакцию на событие), который является программирующим биологическим конфликтом, формирующим дисфункцию.
Например: прививка (событие) > спазм ТМО (реакция) > РАС (мозговая дисфункция).
По сути, биосистема неадекватно сильно отреагировала на вирусную информацию (прививку), т.е. не справилась с нагрузкой.

Это событие лишь усугубило уже существующую дисфункцию, которая не была своевременно нивелирована и добавило новую. Патологической информации в теле стало больше...

Патологическая информация в системе формирует события внутри и снаружи тела. Это первопричина всех травм, дисфункций, несчастных случаев, расстройств поведения, заболеваний, депрессии т.д. Они лишь следствия.
Информация передаётся генетически, записывается в клетках во время внутриутробного развития и каждую секунду жизни человека. Даже эмоциональное и физическое состояние матери во время беременности зафиксировано в ДНК ребёнка как его собственное.

Вовремя проведённая информационная коррекция освободит тело и психику от фиксаций с "разрушительным" зарядом. Обезвредит вредоносные программы, глубоко и надёжно зафиксированные в структурах мозга (в бессознательном), пока они не "распаковались" и не начали разрушать жизнь и здоровье ребёнка.

Наверняка родителей интересует, как и где проходит сеанс.

Нужно ли подготовить ребёнка, куда ехать и как найти для этого время.
Никуда не надо ехать и выдергивать ребенка из привычной обстановки. Ему не нужно адаптироваться к новому месту, к незнакомому взрослому, не нужно позволять себя трогать, терпеть всяческие манипуляции с его телом. Всё происходит максимально мягко и комфортно для ребёнка, в каком бы состоянии и настроении он не находился.
Это стало возможным при ДИСТАНЦИОННОМ формате оздоровления.
Дистанционный сеанс - это сеанс на расстоянии. Поскольку идёт работа с информацией, то нет необходимости в телесных прикосновениях и психотерапевтических беседах. Достаточно лишь запроса от родителей и ознакомительной информации (фотография, имя, возраст ребёнка).
В этом одно из преимуществ Биодинамики перед другими методами оздоровления.

Также Биодинамика позволяет не только ускорить реабилитацию после травмы, но и ПОДГОТОВИТЬ ребёнка к предстоящим событиям (посещение врача-стоматолога; хирургическое вмешательство, вакцинация; соревнование, экзамен; переезд, смена школы...).